Colocviul a avut ca obiectiv un schimb de idei despre modul în care cercetarea fundamentală reuşeşte să se sincronizeze cu stilul şi proiectele europene (în domeniile ştiinţifice şi umaniste), acum, după aderarea României la comunitatea europeană.

Care sunt performanţele româneşti în această direcţie? În ce fel am reuşit să reformăm mecanismele în institutele noastre? Cum putem pătrunde în proiectele comunităţii europene şi, evident, în ce măsură beneficiem de proiectele lansate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării? Iată câteva dintre temele care au fost discutate.