Acad. Tudorel Postolache

Spre un “ideal practicabil”
 

În drumul spre “ideal practicabil”, autorul mărturiseşte că a plecat de la trei evenimente, care începând cu cea de a doua jumătate a secolului XX au avut importante implicaţii epistemologice:

• Descoperirea legilor psihice ale inconştientului uman şi aprofundarea studiilor asupra inconştientului personal, colectiv şi profund

• Descoperirea legilor “calculului computaţional”

• Transformarea în planul generaţiilor umane în sensul că succesiunea generaţiilor simple este înlocuită cu succesiunea “generaţiilor suprapuse”.

• Se află la originea unui nou tip de proprietate, “proprietatea identitară”
• Iniţiază un nou tip de mediator social la scară universală
• Oferă, pentru prima oară în istoria civilizaţiei umane, o nişă pentru cel mai important actor social – societatea civilă mondială.

Această “şcoală universală”, cu funcţia de “mediator social”, va asigura “dezvoltarea capacităţii omului de a gândi cu propriul său cap şi de a înţelege mecanismele de gândire ale altuia” şi va cuprinde studiul cunoaşterii ştiinţifice şi al cunoaşterii lui Dumnezeu. Şcoala universală nu e o utopie, ci un ideal, pentru că cele două tipuri de cunoaştere “comportă demersuri succesive şi, în acelaşi timp, succesiunea infinită a generaţiilor – de civilizaţii, indivizi, concepte etc.”